项目目标
帮助团队在未知信息下建立探路、试错、记录、复盘与优化机制。
训练团队在竞争与合作之间找到平衡，提升信息共享和协同决策能力。
培养学员突破思维惯性，增强创新意识和解决复杂问题的能力。
提升团队面对问题时的分析、调整、实施与持续改进能力。
项目介绍
“竞争雷阵”是一项以团队挑战为主的创新思维项目。活动区域铺设一片方格雷阵，部分方格被设定为“雷区”，其余为安全区域。团队需要通过有序探路，逐步识别安全路径，最终找出一条能够全员通行的无雷路线。
项目过程中，每次只允许一名队员进入雷区活动，队员只能踏入相邻方格，禁止跨越、跳跃或提前试探。当队员触发“地雷”后，必须按规则返回起点，由下一名队员继续探索。团队每一次探路都应记录信息、总结规律，并据此调整下一次路线选择。
项目表面上是“找路”，实际上考验的是团队的信息管理、分工协作、试错学习和决策机制。优秀团队并非依靠某个人的运气，而是通过集体智慧逐步缩小未知范围，最终形成稳定可行的通行方案。
项目规则
雷区由若干方格组成，部分方格为安全区域，部分方格为地雷区域。
所有队员必须有序进入雷区，同一时刻雷区内只允许有一人活动。
进入雷区后，队员只能行走相邻方格，禁止跨越、跳跃或提前试探。
队员触发地雷后，应立即停止并按规则返回起点，由下一名队员继续。
团队应记录每次探路结果，逐步形成安全路径信息。
最终目标是探索出一条无雷路线，并帮助团队完成通行挑战。
培训师可根据需要设置信息共享、限时决策或跨组竞争机制。
项目流程
一、项目导入（5–8分钟）
培训师介绍项目目标、雷阵规则、探路方式和评分标准，强调团队协作与信息记录。
二、团队组建与策略讨论（5–8分钟）
将学员分为若干小组；
每组确定队长、记录员、探路员和观察员；
团队讨论探路顺序、信息记录方式和路线决策方法。
三、首轮探路与信息收集（10–15分钟）
各小组依次派队员进入雷区探索；
记录每次触发地雷和安全通过的方格信息；
团队复盘路线选择、信息遗漏和决策问题。
四、路线优化与持续探索（15–20分钟）
团队根据已有信息缩小探索范围；
调整探路顺序，优先排查关键节点和疑似安全区域；
进行多轮探路，逐步逼近完整无雷路线。
五、路线确认与团队通行（10–15分钟）
团队确认相对完整的安全路径；
按规则完成全员通行或路线验证；
培训师记录结果并组织成果分享。
六、总结复盘（5–8分钟）
培训师带领学员回顾探路过程，讨论竞争合作、信息管理、思维惯性和团队决策。
项目收益
帮助团队理解竞争与合作的关系，提升信息共享和协同效率。
培养学员突破思维惯性，增强创新能力和复杂问题解决能力。
训练团队在任务分工、角色协作和集体决策方面的实战能力。
提升团队面对问题时的分析、调整、实施和持续改进能力。
增强成员之间的信任、配合与集体责任意识。
复盘引导问题
团队最初是如何选择探路路线的？这种选择有效吗？
探路过程中，信息是如何被记录和共享的？
团队在竞争与合作之间是如何平衡的？
面对多次触发地雷，团队心态和策略发生了什么变化？
你认为个人探路与团队决策哪个更重要？为什么？
通过这个项目，你对“试错学习”和“创新解决问题”有哪些新理解？
延伸应用
可增加雷区方格数量，提升信息处理难度；
可引入跨组竞争，增强团队紧迫感和学习动力；
可要求团队绘制雷区信息图，提升可视化分析能力；
可结合企业实际工作，引导学员建立问题分析与持续改进机制。
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